domingo, 17 de noviembre de 2019



La motivación intrínseca

Hola, en este día estaremos tratando un tema muy beneficioso e importante para el desarrollo personal.

Lo que hace que toda persona sea movía mediante un propósito es la motivación, permite que la persona valla a una dirección con un determinado fin. Siendo así un factor determinante ante la condición de aprender de cada individuo. Esto depende de las experiencias del individuo, tanto de sus éxitos como de sus fracasos en el pasado, que tan atractivo y útiles le parezcan los contenidos.

Importancia de la motivación intrínseca en el alumno
           
Según diversos estudios las personas con un nivel emocional estable o consideradas felices tienden a tener mejor desempeño académico, las personas con un control emocional son mas felices y tienen éxito escolar.
La vida de cada individuo y las demás áreas de la vida, necesitan un sin numero de capacidades que es conducido de acuerdo con el nivel de destreza de la persona. El nivel de competencia emocional del individuo influye y/o afecta la manera de aprender, y a partir de estas experiencias se transforma y retroalimenta.
Esas emociones de cada individuo puede que tengan diversas formas de presentarse ya sea de manera consciente o inconsciente, estas pueden ser motivas por propósitos, metas, valores, principios, cultura los cuales se adquieren mediante la interacción social.



El individuo debe de tener buenas expectativas sobre si mismo, pues es otro de los factores que influyen notablemente en motivación y la actividad, según sea mas alta la expectativa sobre si mismo de poder conseguir lo que desea, mas aumenta la probabilidad de conseguir la meta premeditada.


Los alumnos que tienen una buena motivación y quieren obtener el éxito, no tienen problemas para fijarse metas y propósitos, pues saben que tienen buenas probabilidades del éxito.


jueves, 14 de noviembre de 2019


Importancia de las estrategias de enseñanza aprendizaje en el desarrollo del adolescente y del alumno

¡Hola, ¿Cómo están chicos? En este momento vamos a hablar sobre las estrategias de aprendizaje y la importancia de estas para el desarrollo de los adolescentes.

Estrategias de enseñanza aprendizaje

¿Que son?

Las estrategias son un sin numero de actividades, de técnicas y medios que, dependiendo de las necesidades de una determinada población, estas se han de planificar. Pues tienen como objetivo aprovechar las capacidades del estudiante y por concerniente las del maestro, ej.:

  Obtener un aprendizaje significativo en el alumno.
  Su finalidad es hacer más efectivo el proceso de enseñanza- aprendizaje.


La enseñanza incluye los valores, actitudes, conocimientos y habilidades de pensamiento.

La metodología utilizada para enseñar tiene que ver con un proceso (enseñar-aprender) y con una relación (maestro-alumno), la metodología incluye a las estrategias, o sea, como hacer para que se logre el aprendizaje deseado.

Importancia de las estrategias de enseñanza aprendizaje desarrollo de los alumnos.

Las estrategias y técnicas son de suma importancia por su utilidad en el proceso de aprendizaje de cada alumno individualmente. Por tanto, es deber de cada maestro tener buenas herramientas de aprendizaje, un maestro debe de contar con buenas actitudes y valores en conjunto con la buena metodología de enseñanza-aprendizaje.
Es importante hacer una reflexión y un análisis de lo que se quiere lograr con el curso que uno imparte, no siempre la misma estrategia puede ser útil para todo, cada objetivo que se quiera lograr tendrá una estrategia específica que se adecue tanto a la materia como a la metodología.

Cada individuo requiere un a estrategia de aprendizaje distinta. Que trabaje directamente con sus características personales, habilidades y actitudes, ya que las estrategias determinan las técnicas mas adecuadas para el estudio.

Eggen y Kauchak (1999), comentan al respecto: “Una enseñanza eficaz requiere de diferentes estrategias para alcanzar diferentes objetivos. La mejor estrategia es aquella que resulta más efectiva para alcanzar un objetivo determinado en una situación específica. Solamente cuando los docentes tienen conciencia de los diferentes tipos de contenido, pueden identificar la estrategia más efectiva, y la selección y el uso de una estrategia solamente puede ocurrir si el docente posee un repertorio de técnicas” (p. 19)..


Estrategia y Experiencia De innovación En El Aula

Experiencia personal en el aula Hola, hoy vamos a compartir y a aprender breve mente sobre mi experiencia en el aula implementando est...